可否自行下載iPad的App?

- 學校提供給教師備課用的iPad內的戶口屬IT管理之用，不會提供密碼供教職員使用。
- 但給教師使用的iPad內並沒取消AppStore 的功能，教師可使用自己的 AppleID重新登入便可下載軟件。
- 使用自己的AppleID下載的軟件屬個人所有。

如何利用自己的 AppleID 下載 App?
步驟:
- 設定-->iTunes-->登出
- 使用自己的AppleID，便可於iTunes 內下載軟件。

口語練習軟件推介

APP 推介: Dragon Dictaion

特點:
- App 原來的功能是利用語音輸入，轉成文字。
- 可用作學生口語練習，把語音轉成文字。
- 支援廣東話、普通話及英語(包括UK及USA口音)

意見:
- App 辨識語音的能力可接受。
- 適合口音不準確的學生練習。口音可以的，會覺得App速度太慢。

Kidblog 網上分享文章

- 其實這不是一個 App，是一個免費的網上服務。網址: http://kidblog.org
- 主要功能是:
  (1) 可建立Class，讓指定的人加入
  (2) 可讓 Class內所有成員上載文章(post)
  (3) 然後所有的成員皆可添加評論(comment)
  (4) 任何人也可查看其他人的文章

## 好像沒有甚麼特別?

跟facebook 有何不同?
- Kidblog 是封閉的，祇有該 Class內的成員才可發佈文章及評論(教學及學習上這是優點，可避免受到其他干擾)
- 老師可查看各人發佈文章及評論的數目及內容。(可查看學生是否完成評論)
- 老師可刪除不恰當的文章或評論。(小心使用此功能!)
- 不用使用者登記，老師可自行批次加入參加者戶口，少於5分鐘內便可開始運作!)

要付費嗎?
- 免費版每個Class的人數上限是50人(足供一班使用了!)，老師戶口祇限兩名。
- 即使付費版本(200元一年)也不昂貴，可有250戶口，足供一級使用。老師數目沒有限制。(以下的示例便是付費一年的版本，暫供中一級使用)
  http://kidblog.org/fukienclass (祇有登入者才能查看文章及文章的內容)

為何推薦?
- 功能簡單易用，基本上無需學習，學生便懂使用。
- 如每人有智能裝置的話，以這方式分享文章心得實在非常方便。
- 教師也可輕易監控學生有否完成指定文章的評論。
- 可讓全班參與。(當然填工作紙也可以，但祇有老師收到，同學不易看到其他同學的評論)

建議的用途?
- 任何希望學生討論文章的活動皆適合。例如:
1. 學生自己撰寫的文章(可進行互評)
2. 讀報心得分享(內容由學生或老師決定)，老師也可適當加入評論
3. 任何閱讀文章後的討論(現時現多科目也有這類題目)